..::ФлудилкА::..

[Борисыч]

14*9*1 не?

1-то потом тебе в дневник ставить?

[ель]

Ну ведб не изучают же в 4 кл теорему Пифагора!
Должно быть простое решение.

[Дамирыч]

В центре прямоугольного сквера длиной 17 м и шириной 12 м разбили прямоугольный цветник длиной 14м и шириной 9 м. Остальную часть парка занимают дорожки. Определите площадь дорожек.

найди площадь сквера 17*12=204метров ,
найди плащадь цветника 14*9=126,
из площади сквера вычесть плащадь цветника = 78 метров площадь дорожек

S=a*b- площадь прямоугольника;
1)17*12= 204 кв.м- площадь сквера;
2)14*9= 126 кв.м - площадь цветника;
2)204-126= 78 кв.м - площадь дорожек

[Борисыч]

Я 10-12 лет назад со старшей во втором классе изучал двоичнут-троичную-семеричную и т.п. системы счисления

[Борисыч]

В центре прямоугольного сквера длиной 17 м и шириной 12 м разбили прямоугольный цветник длиной 14м и шириной 9 м. Остальную часть парка занимают дорожки. Определите площадь дорожек.
...

Это и без меня решили, ты 3 реши, с диагоналями

[ель]

В центре прямоугольного сквера длиной 17 м и шириной 12 м разбили прямоугольный цветник длиной 14м и шириной 9 м. Остальную часть парка занимают дорожки. Определите площадь дорожек.

найди площадь сквера 17*12=204метров ,
найди плащадь цветника 14*9=126,
из площади сквера вычесть плащадь цветника = 78 метров площадь дорожек

S=a*b- площадь прямоугольника;
1)17*12= 204 кв.м- площадь сквера;
2)14*9= 126 кв.м - площадь цветника;
2)204-126= 78 кв.м - площадь дорожек

Так у Борисыча не то условия задачи.

[Дамирыч]

Так у Борисыча не то условия задачи.

Бывает...

[ель]

Борисыч, перепечатай условие задачи слово в слова из учебника.

[ель]

Видно сам решил! Ну и ладно, пойду спать.

[Борисыч]

Начало Дамирыч написал, дальше:
Какую площадь займут дорожки, если дополнительно проложить еще две дорожки шириной 1м по диагонали цветника?

[ель]

Я ещё понимаю, если бы дорожки пересекали цветник пополам вдоль и поперёк, то площадь бы их была 22 кв. м.. А по диагонали, это ж без теоремы Пифагора не решить.
Ломай голову сам. Завтра скажешь ответ.

[Борисыч]

Ломай голову сам. Завтра скажешь ответ.

У меня еще не все москвичи спят, тоже голову ломают

Диагональ--это гипотенуза треугольника. Ищем ее. 14*14+9*9=196+81=277 Извлекаем корень квадратный из 277. Получаем 16,64(округлено) .Итого получаем 2 дорожки по 16,5 метров, итого 33 квадрата за вычетом 1 кв метра на пересечение... Итог 32 кв. Но это путем далеко не 3-го класса школы...

Обратная теорема пифагора
http://uztest.ru/abstracts/?idabstract=58" onclick="window.open(this.href);return false;

[ель]

Эти 32 кв я тоже посчитала. Думаю, может правда в учебнике что то напутали. Ну не может четвероклассник корень извлекать.

[Борисыч]

Там не 32, а 31 получается - дорожки то не прямоугольные, а 6-угольные выходят - на угол же

[ель]

Там не 32, а 31 получается - дорожки то не прямоугольные, а 6-угольные выходят - на угол же

Вот вот.